私たちは、現在、OECD Education 2030「プロジェクト∞無限大（Project∞Infinity）」研究パートナーとして日本OECD共同研究に参画しています。その取り組みの一つとして協会のメンバーそして、PABLOSに登録されている先生方と世界各国の学校と共同授業を実施し、その成果を発表することで、探究学習を軸とした教育革新に貢献します。また、公教育における探究学習の指導法の改善、SDGsに即した生徒主導のプロジェクト開発を促進します。

当協会が運営する教員向け無料デジタル図書館「PABLOS」を活用し、探究学習に役立つ多彩なコンテンツを提供、地域特性に合わせた教育プログラムの提供とオンライン教育の充実を目指します。
また最新の研究やテクノロジーを活用し、学習リソースを拡充していきます。

2011年に「KNOWS」を設立し、思考ツールを用いた教育提案を行いました。2018年に学修デザイナー協会へと発展し、変化する社会ニーズに対応する教育方法を提供。約1500人の教員が参加する教員向けデジタル図書館「PABLOS」を運営し、多様な探究学習コンテンツを提供してきました。

学修デザイナー協会は、万博テーマである「未来の持続可能な社会」を教育を通じてその実現に寄与します。持続可能な教育プログラムや環境への配慮を取り入れ、子供たちに未来志向の価値観や持続可能なスキルを育むことで、未来社会のリーダーシップを育む役割を果たします。学びを通じて、未来の持続可能性に向けた認識と行動を促進することを目指しています。