千葉県柏市「ひかり隣保館保育園」様にて子ども向け金融教育プログラム「おみせやさんごっこ」を開催しました。 プログラムの詳細はコチラ【DAY①～お金のことを知る～　2月18日（火曜日）】 子どもたちは元気いっぱいでした。お金博士からの質問への受け答えも積極的に手を上げて答えてくれました。外国のお金(紙幣)、1円玉×1,000枚、江戸時代の小判(本物)などを実際に手に取ると興味津々の様子でした。子どもたちは、米ドルのみならず外国のお金の単位ウォン・元などを教える前からしっかり知っていました。お金博士も感心する気持ちです。【DAY②では、オリジナル紙幣を作ったりチャレンジでお金を得たりなど、”お金をつくる・稼ぐ”プログラムを実施し、お金について考える期間を設けました。（～約1か月程度）】【DAY③～おみせやさんごっこ～　3月18日（火曜日）】 子どもたちはDAY①で学んだ内容をしっかり覚えていました。おみせやさんごっこは全員で大盛り上がりでした。ある玩具が大人気で、（買えないけれども）欲しい気持ちが高まり泣いてしまう子どもがいたり、それを様子を見て買ったものの譲ってあげる子が居たりしました。そのやりとりでは、優しい思いやりを感じました。担任の先生からは「普段は引っ込み思案な子も積極的に参加していて意外な一面が見れました。」とのことでした。   【DAY④～まとめ・振り返り～　3月25日（金曜日）】 プログラム全体のまとめ・振り返りの時間となりました。お金博士からの問いに対して、とある子が「お金が欲しい、欲しくない」の2択の答えではなく「お金を稼ぐためには仕事をして役に立って…」という風に世の中のお仕事と社会との繋がり、お金の流れがあることをよく理解した上で素晴らしい回答をしたので、お金博士は感動しました。更に寄付の事もよく理解していました。みんな楽しそうで良かったです。

神奈川県海老名市「おひさま保育園」様にて子ども向け金融教育プログラム「おみせやさんごっこ」を開催しました。 プログラムの詳細はコチラ   【DAY①～お金のことを知る～　2月12日（水曜日）】 子どもたちは元気いっぱいで「お金」にも「スライド（学びの内容）」にも興味いっぱいの様子でした。１円玉や外貨に触れた後に感想を述べてくれました。色、形、感触、透かしについてお話してくれました。   【DAY②では、オリジナル紙幣を作ったりチャレンジでお金を得たりなど、”お金をつくる・稼ぐ”プログラムを実施し、お金について考える期間を設けました。（～2週間程度）】   【DAY③～おみせやさんごっこ～　2月27日（木曜日）】 子どもたちは元気いっぱいでした。おみせやさんの商品を前に「何を買おうか？」「どれくらい買えるか？」など作戦を練っていたのが印象的でした。商品を購入するためにもっと沢山チャレンジをすればよかった（チャレンジをしてお金を手に入れておけばよかった）と悔しがっている子もいました。   【DAY④～まとめ・振り返り～　3月4日（火曜日）】 お金＝お仕事が紐づいて理解できた子がいてびっくりしました。高校生になったら働く！と言っていた子がいたことがとても印象的でした。先生方からは、以前に園が独自にやっていたおみせやさんごっことは全く異なるコンセプトだったため、勉強になりました、と仰っていただきました。  

北海道江別市「おひさまのっぽろ保育園」様にて子ども向け金融教育プログラム「おみせやさんごっこ」を開催しました。 プログラムの詳細はコチラ   【DAY①～お金のことを知る～　1月9日（木曜日）】 子どもたちは、元気いっぱいでお金博士の話をたくさん聞いてくれました。最初の質問で「お金が好きな人～？」と聞くと子どもたち全員が「はい！」と答えてくれるなど、興味を持って参加してくれている様子がうかがえました。 先生方からは、子どもたちが楽しんでくれてよかった、職員もお金について知ることができ、良かったと仰っていただきました。     【DAY②では、オリジナル紙幣を作ったりチャレンジでお金を得たりなど、”お金をつくる・稼ぐ”プログラムを実施し、お金について考える期間を設けました。（～１か月程度）】     【DAY③～おみせやさんごっこ～　1月30日（木曜日）】 子どもたちは楽しんで参加してくれていました。前回お金について話した内容を覚えてくれている子がたくさんいました。一生懸命おみせやさんを頑張って疲れた、と言っている子どももおり、真剣に取り組んでくれました。     【DAY④～まとめ・振り返り～　2月7日（金曜日）】 子どもたちは、これまでお金について研究してきたことを覚えてくれていました。お金は使ったらなくなると言ってくれた子もいました。それぞれに学びが得られた様子でした。